年下半年教师资格证《综合素质》考前押题预测卷
注意事项：
1．考试时间为分钟，满分为分：
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题29小题，每小题2分，共58分）
1.对于课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行试验，检验各种假设，并请教相关学者。这突出体现了高老师具有（）。
A.独立自主意识B.团结协作精神
C.求真务实精神D.人文关怀意识
2.五年级学生陈某逃课去网吧上网，学校在得知消息后，应当()。
A.向当地教育行政部门报告情况
B.向当地公安机关报告情况
C.及时与陈某的父母取得联系
D.与当地纪检监察部门取得联系
3.学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝。这件事体现了陈老师()。
A.因材施教B.严慈相济C.廉洁从教D.关爱学生
4.因经营管理不善，某学校办的校办产业负债二十多万，根据《中华人民共和国教育法》的规定，对这一债务应当承担偿还责任的是（）。
A.政府B.校办产业C.学校D.校长
5.常言道“数子十过，莫如奖子一长”，这句话启示我们教育应该坚持()。
A.以实战锻炼为主B.以情感体验为主
C.以表扬奖励为主D.以说服教育为主
6.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机，并将短信内容向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说，这是罪证不能归还，要交给学校德育处。校长指出王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯了学生的隐私权；②批评的话语侵犯了学生的人格权；③收缴手机侵犯了学生的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。
A．①②③B．②③④
C．①②④D．①②③④
7.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该()。
A.放弃对家长配合自己工作的期望
B.督促家长，让家长成为自己的“助教”
C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D.在孩子面前嘲笑这些家长
8.从某种意义上说，教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
A.人格魅力B.知识学问C.道德行为D.教学业绩
9.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。
A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生
C.严格要求学生，对学生一视同仁D.做一名完美的教师
10.学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予()。
A.行政处罚B.行政处分或解聘职务
C.撤销教师资格D.追究民事法律责任
11.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的职责。下列对他的这种做法评价不正确的是()。
A.没有认真履行教师的权利B.没有认真履行教师的义务
C.没有认真履行教师的职责D.没有落实教育教学的任务
12.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了()的职业道德。
A.爱岗敬业B.关爱学生
C.终身学习D.为人师表
13.教师教育感化学生的感情基础是（
）
A.爱工作B.爱学生
C.爱学校D.爱教育事业
14.以普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促进家校有机结合的家校联系形式是()
A.家庭访问B.家长学校
C.家长会D.家长委员会
15.教师进行人格修养最好的策略是()
A.取法乎中B.无法即法
C.取法乎上D.取法乎下
16.下列选项中，以孔雀舞著称的我国少数民族是()。
A.藏族B.土豪族
C.傣族D.蒙古族
17.下列选项中，被誉为“天下第一行书”的书法作品是()。
A.《九成宫醴泉铭》B.《赤壁赋》
C.《兰亭集序》D.《洛神赋》
18.下列选项中被誉为“科幻小说之父”的是()。
A.歌德B.安徒生
C.凡尔纳D.高士奇
19.五年级学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行恰当的教育方式是()。
A.等待他自我醒悟并改正
B.了解情况后进行耐心教育
C.批评教育无效果开除他
D.将他交给家长批评教育
20.提出“天下兴亡，匹夫有责”的古代思想家是()。
A.庄子B.韩愈
C.顾炎武D.顾宪成
21.创作出了名句“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的历史人物是()。
A.孔子B.屈原
C.司马迁D.曹操
22.中印等国倡导的“和平共处五项原则”得到了国际社会认可的会议是()。
A.雅尔塔会议B.开罗会议
C.波茨坦会议D.万隆会议
23.我国传统文化中的“杏林”指的是()。
A.教育界B.医学界
C.文学界D.艺术界
24.下列关于中国传统乐器的表述，正确的是()。
A.编钟是唐代以后发展成熟的大型乐器
B.古琴的演奏方式与西洋的小提琴相同
C.管乐器有小号、圆号、笛子、排箫等
D.“金鼓齐鸣”的“金”指镎、镯、铙、铎等金属制乐器
25.下列作品中，以李隆基和杨玉环的爱情故事为题材的是()。
A.自居易《长恨歌》B.王安石《明妃曲》
C.陆游《钗头凤》D.吴伟业《圆圆曲》
26.公交车厢内壁上都会挂着一个红色小铁锤，其用途是()。
A.装饰用品B.汽车构件
C.修车工具D.逃生工具
27.不能将书本上的内容采集为数字图像存储到计算机中的设备是()
A.数码相机B.扫描仪
C.打印机D.手机
28.编辑Word文档时，工具栏上用以绘制表格的按钮是()
29.下列句子中，对“不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友”理解正确的是()。
A.想要化敌为友，就要不夸己能且不扬人恶
B.不想化敌为友，就可以既夸己能又扬人恶
C.不想化敌为友，则能夸己能或扬人恶
D.能够化敌为友，则能不夸己能或不扬人恶
二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）
30.材料：
实验小学的学生们最近很郁闷，因为他们只有语文、数学和英语三门课。不少学校就算开设了音、体、美课程，期中考试后也会时常被其他主课占用。临近期末，音、体、美等课程已经全部结束。课程表上的这些课都被标注上了“ABC”，知情人都明白，这3个字母分别代表语文、数学、英语。虽然之前这些课老师也不重视，总是敷衍学生，但好歹大家还能在操场上跑跑跳跳轻松一下，现在则连敷衍也没有了，剩下的日子只有语数外与考试了。老师说过，只要分数高就行，音体美不重要。
问题：请从素质教育观的角度对此案例进行评析。（14分）
31.材料：
班主任张某以加强班级管理和严肃校纪班风为由，在班级制度中做出了如下规定：学生上课迟到一次罚款1元，旷课一次罚款2元，不按时完成作业罚款3元，损坏公物罚款10-元，吸烟、酗酒、打架斗殴罚款20-元。班里的一些同学已相继向张某缴纳了罚款。
问题：请从教师职业道德规范的角度评价张某的行为。(14分)
32.材料：
阳光的香昧
林清玄
我遇见一位年轻的农夫，在南方一个充满阳光的小镇。
那时是春末了，一期稻作刚刚收成，春日阳光的金钱如雨倾盆地泼在未温暖的土地上，牵牛花在篱笆上缠绵盛开，苦棟树上鸟雀追逐，竹林里的笋子正纷纷涨破土地。细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音，真是人间里非常幸福的感觉。
农夫和我坐在稻埕①旁边，稻子已经铺平张开在场上。由于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色。我在农夫家做客，刚刚是我们一起把谷包的稻子倒出来，用犁耙推平的，也不是推平，是推成小小山脉一般，一条棱线接着一条棱线，这样可以让山脉两边的稻谷同时接受阳光的照射，似乎几千年来就是这样晒谷子，因为等到阳光晒过，八爪耙把棱线推进原来的谷底，则稻谷翻身，原来埋在里面的谷子全部翻到向阳的一面来——这样晒谷比平面有效而均衡，简直是一种阴阳的哲学了。
农夫用斗笠扇着脸上的汗珠，转过脸来对我说：“你深呼吸看看。”
我深深地吸了一口气，缓缓吐出。
他说：“你吸到什么没有？”
“我吸到的是稻子的气味，有一点香。”我说
他开颜地笑了，说：“这不是稻子的气味，是阳光的香味。”
阳光的香味？我不解地望着他。
那年轻的农夫领着我走到稻埕中间，伸手抓起一把向阳一面的谷子，叫我用力地嗅，那时稻子成熟的香气整个扑进我的胸腔，然后，他抓起一把向阴的埋在内部的谷子让我嗅，却是没有香味了。这个实验让我深深地吃惊，感觉到阳光的神奇，究竟为什么只有晒到阳光的谷子才有香味呢？年轻的农夫说他也不知道，是偶然在翻稻谷晒太阳时发现的，那时他还是大学学生，暑假偶尔帮忙农作，想象着都市里多彩多姿的生活，自从晒谷时发现了阳光的香味，竟使他下决心要留在家乡。我们坐在稻埕边，漫无边际地谈起阳光的香味来，然后我几乎闻到了幼时刚晒干的衣服上的味道，新晒的棉被、新晒的书画，阳光的香气就那样淡淡地从童年流泻出来。自从有了烘干机，那种衣香就消失在记忆里，从未想过竟是阳光的关系。
农夫自有他的哲学，他说：“你们都市人可不要小看阳光，有阳光的时候，空气的味道都是不同的。就说花香好了，你有没有分辨过阳光下的花与屋里的花。香气不同呢？”
我说：“那夜来香和昙花的香又作何解呢？”
他笑得更得意了：“那是一种阴香，没有壮怀的。”
我便那样坐在稻埕边，一再地深呼吸，希望能细细品味阳光的香气，看我那样正经庄重，农夫说：“其实不必深呼吸也可以闻到，只是你的嗅觉在都市里退化了。”
(注)①稻埕：这里指晒谷场。
问题：
(1)声音一般都是用“听”来形容，文章第一段作者用“细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音”，这里为什么用“想着”？（6分）
(2)文章最后农夫说夜来香和昙花的香“是一种阴香，没有壮怀”，结合全文，分析农夫通过这句话想要表达的思想情感。（8分）
三、写作题（本大题1小题，共50分）
33.请以“爱在教育中的力量”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅，不少于字。
《答案》
一、单项选择题
1.C[解析]略。
2.C[解析]根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定，中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。因此本题选C。
3.C[解析]廉洁从教，要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职权之便谋取私利。如节假日收取学生的礼品，利用家访要家长为自己办私事，找家长买便宜物品，利用补课收取费用，学生考上大学要家长设“谢师宴席”，还有的千方百计地从学生身上刮油水，强迫学生买校服、图书、玩具及学习用品等，这些都是违背法律规定的，是利用职责在为自己谋取私利的不廉行为。
4.B[解析]根据《中华人民共和国教育法》第三十一条的规定，学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任。学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。
5.C[解析]“数子十过，莫如奖子一长”的意思是说批评孩子的十个过错，不如表扬他的一个长处，这句话体现的是教育孩子要用正面肯定的方法，即教育要坚持以表扬激励为主。
6.D[解析]略。
7.C[解析]略。
8.C[解析]教师的道德教育对学生道德意识的形成具有非常重要的作用，因此，从某种意义上说，教师的道德行为比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
9.A[解析]略。
10.B[解析]《中华人民共和国教师法》第三十七条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”
11.A[解析]完成教育教学任务，对学生进行思想教育，促进学生全面发展是教师的工作职责，也是教师的法定义务。题干中没有涉及教师的权利问题。
12.D[解析]从“以教谋私”和“有偿家教”可以看出，这种行为违背了为人师表的职业道德。
13.B[解析]“感人者莫先于情”，爱生是教师的基本品质，是事业心与责任感的体现，这种爱包含着辛勤劳动和对学生的严格要求，这种爱意味着奉献和责任，更是教育感化学生的感情基础。爱与责任是师德之魂，作为一名教师，师德的核心是爱生，师德的底线是责任。
14.B[解析]略。
15.C匸解析]古人云：取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下。意思是：一个人制定了高目标，最后仍然有可能只达到中等水平；而如果制定了一个中等的目标，最后有可能只达到低等水平。这句话告诉人们，无论是治学还是立事，一定要志存高远，并为之努力奋斗，才有可能做出成就。同理，高尚人格的修养也遵循此道理。
16.C[解析]我国以孔雀舞著称的少数民族是傣族。
17.C[解析]“天下第一行书”是王羲之的《兰亭集序》。
18.C[解析]“科幻小说之父”是法国的小说家凡尔纳；歌德是德国作家，其代表作是《浮士德》；安徒生是丹麦童话作家；高士奇是清代的学者。
19.B[解析]根据《中华人民共和国义务教育法》第二十七条的规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。对于小涛这种情况，教师应当先了解其旷课的原因，再进行耐心教育。
20.C[解析]此思想最早是由清代顾炎武在《日知录·正始》中提出的，“保天下者，匹夫之贱，与有责焉”。将此思想概况为“天下兴之，匹夫有责”的是梁启超。故本题选C。
21.B[解析]这一名句出自屈原的《离骚》。故本题选B。
22.D[解析]略。
23.B[解析]人们常用“杏林”称颂医生，用“杏林春暖”“杏林春满”“杏林满园”或“誉满杏林”等成语来赞扬医生的高明医术和高尚医德。故本题选B。
24.D[解析]编钟为中国古代汉族大型打击乐器，兴起子西周，盛于春秋战国直至秦汉，故A项错误；古琴是拔弦乐器，小提琴则是弓弦乐器，故B项错误；C项本身表述没有问题，但题干问的是中国传统乐器，而小号和圆号不是中国传统乐器，故C项错误；金鼓齐鸣中的“金”指四金，即镎、镯、铙、铎，D项正确。故本题选D。
25.A[解析]《长恨歌》写的是李隆基和杨玉环的爱情故事；《明妃曲》写的是王昭君和汉元帝的故事；《钗头凤》写的是陆游和唐婉的凄美爱情故事；《圆圆曲》写的是吴三桂和陈圆圆的故事。故本题选A。
26.D[解析]公交车上悬挂的红色小铁锤为逃生工具，当发生火灾、车祸等突发事件时，可用逃生锤的金属尖头用力敲打贴有“紧急出口”或“逃生出口”等标识的车窗玻璃四角，出现裂纹后再敲打中间或用脚踹开，从而打开出口逃生。故本题选D。
27.C[解析]打印机是计算机的输出设备之一，用于将计算机处理结果打印在相关介质上，不能将书本上的内容采集为数字图像存储到计算机中去。其余三项均可以。故本题选C；
28.A[解析]在Word中，A项为绘制表格的按钮，B项为插入图片的按钮，C项为插入形状的按钮，D项为绘制文本框的按钮。故本题选A。
29.C[解析]题干中的“不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友”可转化为“如果不夸己能且不扬人恶，就自然能化敌为友”，即由“不夸己能且不扬人恶”推出“自然能化敌为友”。其逆否命题同样成立，即由“不想化敌为友”推出“夸己能或扬人恶”。故本题选C。
二、材料分析题
30.[参考答案]从这个案例可以看出，这种教育现象违背了素质教育的要求。素质教育要求人的德智体美劳全面发展，而上述案例只重视智育，也就是所谓的“主科”，忽视了其他几育，轻视音体美这些所谓的“副科”。这不仅不利于学生的素质发展，还会造成学生对学业、学校的抵制与不满。这种现象实质上是学校、老师以升学和考试为目的，忽视了学生的发展，持有应试教育观。要想改变这种现象，首先要改变应试教育观，建立素质教育观。
31.[参考答案]张某的行为违背了教师的职业道德规范，教师不得罚款。根据《中小学教师职业道德规范》的规定，教师在所从事的教育教学活动中，应全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《中华人民共和国教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务；不得有违背党和国家方针政策的言行。《中华人民共和国教育法》规定，学校应“遵照国家有关规定收取费用”，而不能巧立项目，乱收费、乱罚款。案例中该教师的做法违背了教师职业道德中有关守法方面的规定。
32.[参考答案](1)①从客观上来说，植物突破土地的声音我们不易察觉，只能通过“想”来感受；②从主观上来说，“想”加入了主观思考的意味，可以凸现作者对自然的品位探索。
(2)文章反复强调“阳光”的香味，阳光下的香味是通过劳动、通过汗水而发出的香味。是更为积极上进、拥有壮怀的。屋内开的花与阳光下开的花的香味都不相同，更何况夜来香、昙花这种夜间开的花发出的“阴香”呢？农夫通过这句话想要表达自己回乡的选择是正确的，在阳光下的劳作就像阳光下的稻子一样是幸福、积极的，是拥有壮怀的香味的。
三、写作题
33.[参考范文]
爱在教育中的力量
“爱”是教师工作中不可缺少的情操，也是教师工作的主旋律。作为一名人民教师，应在实，际的教育教学过程中，发扬教育民主，把自己的爱播洒在每个学生的心间，通过爱的教育促进学生的成长和发展。
作为一名人民教师，首先要做到不计报酬、无私奉献。在课堂上，教师对每一个学生都要谆谆告诫，诲人不倦；在平时的生活中。教师要率先垂范，言传身教；在课外，教师是学生的朋友，将心比心，开诚布公。要做好这些工作，教师就必须深入到学生群体中去，跟每个学生谈心，与他们做知心朋友，从中了解他们的优点、缺点、爱好和困难等，对他们在课堂上和平时生活中的点滴进步给予表扬和鼓励，树立学生的自信心，促进学生的全面发展。
作为一名人民教师，要做到为人师表。因为小学生的向师性非常强，如果教师能够在学生面前树立美好的形象，学生也会因模仿教师而自然而然地养成良好的习惯。如当教师发现教室的地上有纸屑或粉笔头时，应主动捡起来；当遇到有人摔倒在地时应上前扶他起来；当某个学生遇到生活上的困难时，应进行一定的帮助等等，用教师美好的形象去感化学生，帮助学生养成爱劳动、讲卫生、争做好人好事的良好习惯。
作为一名人民教师，要懂得用自己的爱去温暖学生的心灵。学生是处于成长中的人，如果教师用爱去关心他们，用爱去帮助他们，将会使学生成长为名副其实的美玉。对于调皮的学生，教师不能只是简单地斥责与批评，而应采取细心观察和个别谈心的办法，从中寻找他们身上的“闪光点”，以此作为转化他们的“起步点”，使这些学生产生一种自我控制、自我约束的驱动力，从而不断鞭策自己进步。对于自卑的学生，教师要用真诚的关怀去温暖他、感化他，提高学生的信心，使他告别昨日的自卑，坚定地走向自信、美好的明天。
“爱”是师生真诚沟通的桥梁。
“爱”是建立良好师生关系的前提。
“爱”是学生成长、进步、发展的关键i
“爱”是师魂，是教育的源泉和动力。
