?教学视频+知识点+图文解读+练习测试
?下册课本课件?语文下册
?人教数学下册?人教英语下册
?更多资源请查阅
“凌”的意思是：
A侵犯欺侮;B逼近；C升高；D姓。
（1）凌晨四点。（）
（2）风筝凌空飞起。（）
（3）她一副盛气凌人的样子。（）
（4）凌峰是我的好朋友。（）
四、将正确读音的序号填在括号里。
AqiánɡBqiǎnɡCjiànɡ
倔强()强迫()坚强()
强大()加强()强求()
五、连一连。
牵牛花5点
蔷薇花12点
睡莲4点
午时花7点
万寿菊18点
烟草花19点
月光花15点
夜来香20点
六、选择正确的词语填空。
陆续连续继续
（1）（）几天的降雨给农民伯伯带来了丰收的希望。
（2）早上，同学们（）走进教室。
（3）停顿了一会儿，老师（）给我们讲课。
七、按要求改写句子。
1.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写句子）
_______________________________________________
2.艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(仿写句子)
________________________________________________
3.花圃被植物学家修建的像钟面一样。（改成“把”字句）
_______________________________________________
八、细读课文深感悟。
植物学家修建花钟的做法真妙，妙在哪儿？你认为下列说法哪个有道理，()
A．节省了看时钟的时间。
B．让人们在二十四小时内能欣赏到不同的花。
C．通过花钟反映不同的花开在不同的时间，让人们了解花的特点，欣赏花。
九、阅读
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿（shīsī）度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩（lènnèn），白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适（shìsì）宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
（1）给加点的字选择正确的读音。
（2）我能从文中找到下面词语的反义词。
艳丽（）
湿润（）
安全（）
（3）文中画线句子的修辞手法是______。
仿写一个：__________________。
（4）本段的主要内容是__________________。
答案：
一、苏醒修建适应娇嫩昆虫嫩绿湿度鲜艳
二、
配(搭配)湿(湿度)播(广播)燥(干燥)
醒(苏醒)温(温暖)插(插花)澡(洗澡)
三、B CAD
四、CABAAA
五、略
六、连续陆续继续
七、略
八、C
九、（1）shīnènshì
（2）干燥干燥危险
（3）拟人
（4）植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
基本练习
一、读拼音，写词语。
fēnfāngxiūjiànsūxǐng
（）（）（）
zǔchéngkūnchónɡqiángliè
（）（）（）
二、把词语补充完整。
鲜花(
)(
)
(
)奇(
)艳
(
)(
)迷人含笑(
)(
)
(
)然(
)放绽开(
)(
)
三、选词填空。
适宜 适应
1．长期以来，它(
)了晚上九点左右的温度和湿度。
2．深夜气温过低，开花也不(
)。
陆续 继续 连续
3．小红(
)三年获得了“学习标兵”称号。
4．不同的花在不同的时间(
)开放。
5．吃过晚饭，小明(
)做作业。
四、按要求写句子。
1．一位植物学家把不同时间开放的花种在一起。(改成“被”字句)
___________________________________________________
2．昙花悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。(缩句)
___________________________________________________
3．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)
___________________________________________________
主题探究
一、发现花开的时间有不同
1．总写观察的结论：
____________________________________________
2．分述列举例子：选一选，填一填。
①睡莲
②牵牛花 ③蔷薇
④月光花⑤万寿菊⑥烟草花
⑦午时花⑧昙花⑨夜来香
凌晨四点(
) 五点左右(
)七点(
) 中午十二点左右(
)下午三点(
)傍晚六点(
)
晚上七点左右(
)晚上八点(
)晚上九点左右(
)
3．课文用了不同的说法来表示鲜花的开放，下列说法有误的一项是(
)
A．作者主要通过用词的变化、修辞的变化来体现不同鲜花的开放。
B．作者这样写就是为了显示他语言积累丰富。
C．这些变化可以使句子更加生动、形象，避免单调重复。
二、探究花开的时间不同的原因
判断下列说法的正误。
1．植物开花的时间只与温度、湿度有密切关系。(
)
2．昙花花瓣又大又娇嫩，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，所以到了那时，它便开花了。(
)
3．需要昆虫传播花粉才能结出种子的花，开花时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。(
)
4．作者先提出问题，然后给出答案，这种修辞是反问。(
)
三、把花圃修成花钟的创意
1．你觉得各种花在“花钟”中充当的是(
)
A．钟面
B．时针
C．分针
2．你如何评价植物学家的这种做法？
____________________________________________________________________________________________
拓展提升
一、主题积累
1．细节在于________，成功在于________。
2．生活中从不缺少美，而是缺少_________美的________。
二、延伸阅读
植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。
各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光，可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产
需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。
有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如：玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠
扬的小提琴曲鲜花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。
植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样，骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊：“____________________________”看来，植物的确
是有情感的啊！“爱护花草树木”是对植物应有的尊重，不能只停留在口头上，必须落实在每个人的行动中！
关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它不仅(
)人们生物之间是有亲缘关系的，而且还(
)人类应该尊重所有生命，保护好现有的生态环境。
1．给短文拟一个恰当的题目：______________________
2．想一想下列词语的意思，把字母分别填在第五自然段的括号里。
A．告诫
B．告诉
3．第二自然段写了什么，用“____”画出中心句。
4．“植物不但喜好颜色，而且喜好声音。”这句话写在第________自然段的开头最恰当。
5．第三、四自然段主要运用的说明方法有__________、__________。
6．发挥想象，在第四自然段横线处补写恰当的语句。
三、百字练笔
课文用不同的说法来描写开花，请你也试着用不同的说法来描写秋天果子成熟。
秋天来了，果园里硕果累累，苹果_________________；石榴_______________；山楂_________________________；葡萄藤上______________________________，而柿子树上______________________________……
答案：
一、
芬芳修建苏醒
组成昆虫强烈
二
朵朵争斗
芬芳一现
欣怒笑脸
三.
1适应
2.适宜
3连续
4陆续
5继续
四
1.不同时间开放的花被一位植物学家种在一起。
2.昙花绽开花蕾，展示笑脸。
3.示例：早晨，太阳公公在东方露出了笑脸。
主题探究
1.一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
2.
3.B
二
×
√
√
×
三
1.B
2.示例：很有创意。如果花钟出现在生活中，会很有趣，也能让我们学到很多相关的知识。
拓展提升
一.
1.观察积累
2.发现眼睛
二.
1.示例：植物的喜怒哀乐
2.BA
3.不要啊，不要啊，谁来救救它们啊！
4.三
5.举例子、作比较
三.
露出红红的笑脸
笑得咧开了嘴
你挤我碰，争着让人们去摘
像是挂满了一串串的水晶
像是挂满了红红的灯笼
三、照例子，写词语。
例：观察（昆虫）
修建（）展开（）绽开（）展示（）
四、重点段落品析
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，（）吹起了紫色的小喇叭；（）左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，（）从梦中醒来；中午十二点左右，（）开放了；下午三点，（）欣然怒放；傍晚六点（）在暮色中苏醒；（）在七点左右舒展开自己的花瓣；（）在晚上八点开花；（）却在九点左右含笑一现……1.根据课文内容填空。2.仿照例子，写词语鲜花朵朵：争奇斗艳：3.用“”画出能概括本段段意的句子。 五.仿照课文第一自然段写一写，用上下面的资料。清晨六点：龙葵花下午五点：紫茉莉晚上七点：剪秋萝___________________________________________参考答案：一、fēnfānɡxǐnɡ芬芳醒二、灼伤苏醒万寿三、修建(花圃）展开（）绽开（花瓣）展示（笑脸）四、1.牵牛花五点睡莲午时花万寿菊烟草花月光花夜来香昙花2.书声琅琅大雪纷纷白雾茫茫山光水色冰削雪融山重水复3.一天之内，不同的花开放的时间是不同的。五、例如：
清晨六点，龙葵花绽开了笑脸；下午五点，紫茉莉在暮色中苏醒；晚上七点，剪秋萝舒展开魅力的花瓣。
▍综合整理：小学语数外
▍图文来自网络，如有侵权，请及时与我们联系删除，如要转载，请必须标明出处。
同步微课
上下滑动点击标题查看内容
相关资料
人教1-6年级数学下册教学练测
PEP人教3-6年级英语下册教学练测
学期资料
预习卡
课堂笔记
学生用书
一课一练
类文阅读
课后练习答案
教师用书
教学教案
预习卡
课堂全解
全解全析
名师全解
分级阅读训练
课时学练测
阅读训练
看图写话
必背课文
五E作文
思维导图
古诗译文
生词字帖
古诗词字帖
写作指导
内容考点
生字笔顺
感悟天天练
默写小达人
默写日日清
第一单元
第1课《古诗三首》同步练习
第2课《燕子》同步练习
第3课《荷花》同步练习
第4课《昆虫备忘录》同步练习
口语交际《春游去哪儿玩》同步练习
《语文园地一》同步练习
习作《我的植物朋友》范文
阅读训练《故乡的芦苇(节选)》
第一单元知识点考点清单知识填空
同步练习及答案测试题及答案
测试卷及答案一测试卷及答案二
第二单元
第5课《守株待兔》同步练习
第6课《陶罐和铁罐》同步练习
第7课《鹿角和鹿腿》同步练习
第8课《池子与河流》同步练习
口语交际《该不该实行班干部轮流制》同步练习习作《看图话，写一写·放风筝》同步练习
《语文园地二》同步练习
快乐读书吧《小故事大道理》
阅读专项练习莫高窟(节选)
考点清单、知识梳理填空
第二单元知识点练习及答案
单元达标AB卷测试卷及答案
练习题及答案一测试卷及答案二
第三单元
9《古诗三首》同步练习
10《纸的发明》同步练习
11《赵州桥》同步练习
12《一幅名扬中外的画》同步练习
《中华传统节日》
语文园地三
第三单元知识点练习及答案
测试卷及答案试卷及答案一测试卷及答案二
第四单元
课文13《花钟》14《蜜蜂》15《小虾》习作《我做了一项小实验》语文园地四阅读专项练习《精彩的大象表演》第四单元知识点练习及答案测试卷及答案一测试卷及答案二期中测试卷两份及答案期中测试卷及答案一期中测试卷及答案二
第五单元
第16课《宇宙的另一边》同步练习
17《我变成了一棵树》
语文园地五
习作：奇妙的想象
第五单元知识点练习及答案
测试卷及答案一测试卷及答案二
第六单元
18《我变成了一棵树》
19《剃头大师》
20《肥皂泡》
21《我不能失信》
习作《身边那些有特点的人》
语文园地六
阅读专项练习《山茶花》
近反义词专项练习
第六单元知识点及练习
测试卷及答案一测试卷及答案二
第七单元
课文22《我们奇妙的世界》微课、知识点、练习
课文23《海底世界》微课、知识点、练习
24《火烧云》微课、知识点、练习
习作《国宝大熊猫》指导及范文、练习
语文园地七微课、知识点、练习
口语交际《劝说》、专项阅读《有趣的蝴蝶》
第七单元知识点及练习测试题及练习
测试卷及答案一测试卷及答案二
第八单元
25《慢性子裁缝和急性子顾客》微课、知识点、练习
26《方帽子店》微课、知识点、练习
27《漏》微课、知识点、练习
28《枣核》微课、知识点、练习
阅读专项练习《美丽的桥》、口语交际《趣味故事会》
语文园地八微课、知识点、练习
《这样想象真有趣》习作指导及范文
第八单元知识点及练习测试题及答案
测试卷及答案一测试卷及答案二
期末评测
专题训练卷
辨字正音
字形区分
字义理解
新词积累
构词练习
词语运用
句式练习
修改病句
修辞手法
体会句意
标点符号
日积月累
主题讨论
构段方式
写作顺序、结构
把握主题
文体阅读
选材组材
问题引导
非连续性文本阅读专项测试卷带答案
期末复习题（组词、填空、古诗、看图写话）
期末测试卷带答案一
期末测试卷带答案二
期末测试题三套及答案
期末测试题四套及答案
---------------小学语数外---------------
长按左边
